Эти курсы называются Route H (сокращенно от «путь к Гарварду»). За последние годы по всей Японии открылись сотни подобных школ. Они готовят новое поколение студентов, планирующих получать образование далеко за пределами Японии, в лучших западных университетах.

«В будущем я надеюсь стать доктором или юристом. Я еще не определился,» поделился студент учебного заведения, в перерыве между упражнениями по английской грамматике и знакомством с новой лексикой. Но в одном студент уверен: он хочет поехать в Йельский университет, где ожидает найти иную среду обучения, такую, которая способствует дебатам и независимому мышлению. «Мне не нравится японская система образования из-за необходимости пассивно слушать лекции,» заявил он.

«Все больше и больше японских студентов и их родителей думают так же», говорит Масанори Фуджии, представитель школы компании Benesse Corp, которая предлагает адаптированные курсы Route H за 2,5 миллиона иен (28000 долларов). «Большинство из них студенты школ и их родители, но встречаются и родители девятиклассников, восьмиклассников, или даже шестиклассников».

Несмотря на то, что в Азии можно найти много семей, способных надолго отправить своих детей за рубеж получать образование, в соответствии с Американским институтом международного образования, Япония плетется позади Индии, Китая и Южной Кореи. Однако, по словам Фуджии, тенденция меняется. Студенты обеспокоены, что исключительно японское образование оставит их плохо подготовленными.

«Отличие нового направления в том, что студенты надеются покинуть Японию,» заявил он.

Из 10000 студентов, которые сдали пробные вступительные экзамены в прошлом году, пять процентов также надеялись поступить в престижные американские или английские университеты, такие как Йельский, Принстонский, Оксфордский, и Кембриджский. И это число увеличится в будущем, так как с 2011 года правительство планирует ввести преподавание английского языка в начальных школах. Хотя процент еще невелик, монополия японских университетов прекратилась, когда Япония обрела лучших и ярчайших научных талантов, стабилизировав некоторые образовательные учреждения.

Конкуренция должна улучшить образование дома

В 2005 году престижный университет Токио впервые объединился с другими образовательными учреждениями для национального тура с целью набора студентов из провинциальных городов. Целью университета было напомнить молодым японцам, что

«есть много японских колледжей, которые предлагают образования и исследования, ничуть не хуже зарубежных университетов, а порой даже лучше,» заявил представитель университета в своем заявлении.

Университет Токио также добавил, что своей целью он ставит улучшить обучение английскому языку, «международному языку в научном мире».

«Японские университеты находятся под большим давлением. Для этого мира необходимо постоянное улучшение качества образования.» заявил Хидео Кагейама, профессор образования в Университете Ритсумейкан в Киото. «Для японских университетов также представляет сложность привлечение талантливых студентов из стран Азии, таких как Китай и Индия. Япония должна решить вопрос улучшения образования, учитывая конкуренцию с другими странами.»

Культурные пуристы переживают по поводу гонки за английским и западным образованием.

«Рвение к образованию на английском языке без национальной стратегии - это путь к упадку японского языка,» написала писательница Минае Мизумура, которая недавно взволновала общественность своим эссе «Когда исчезнет японский язык». « У нас есть культура перевода, в которой почти любой вид интеллектуального диалога может быть прочитан и обсужден на японском,» заявила писательница. «Но если все пытаются говорить на английском, богатство японского языка может быть сведено к простой болтовне, а не интеллектуальным разговорам».

Йюкио Отсу, профессор лингвистики в Университете Кэйо, согласился, что «не все японцы должны говорить по-английски». Но он добавил, что

«это естественно выбирать университет в англоязычной стране, если все лучшие высшие учебные заведения по вашей специализации находятся там. И родной язык не исчезнет так быстро.»

Масаязу Морита, исполнительный директор курсов Route H, добавил, что обучение японских студентов в зарубежных университетах обогатит, а не подвергнет опасности образование дома.

«Этот вид соревнования между колледжами за рубежом и в Японии может внести вклад в улучшение качества японского образования».